为增强学校教职工和学生的安全防范意识，掌握急救基本知识和基本操作技能，11月29日晚，广元中学在学术报告厅开展应急救护知识与技能操作培训。广元市紧急救援中心主任孙勇及其专业培训团队、市中医院急诊科主任王秀蓉进行急救知识（心肺复苏和海姆立克法）讲解和培训，全体班主任老师、体育老师、医务人员、政教老师、生活老师、安保人员、各班班长、安全委员等400余人参加培训。
本次培训分为理论讲解、现场演示和实操练习三个部分。救护培训老师通过多媒体课件和视频，从理论上深入浅出地为参训人员详细介绍了应急救护的概念，讲解了心肺复苏和海姆立克急救法的适用范围、原理和方法。
中医院急诊科主任王秀蓉具体讲解了需要心肺复苏的条件、导致心脏和呼吸骤停的情况、现场心肺复苏程序及操作技术以及公共场所自动体外除颤器的操作原理和使用流程。在进行心肺复苏时，要双手掌根重叠，置于伤者两乳头连线中点，双臂绷直与伤者垂直，以髋关节为支点，开始按压。按压的深度为5-6厘米，频率为每分钟100-120次。施救者可一边按压一边数数：01，02，03……以30次胸外心脏按压做2次人工呼吸，就是一个循环，一般需要做五个循环。他用专业的理论讲解，为在场人员科普了心肺复苏的相关应急救护知识。
王医生具体讲解了海姆立克急救法的处理方法与步骤。当儿童异物卡喉导致窒息时，应当用一只手托住儿童的头部和下颌，将儿童的面部朝下放在前臂。另外一只手的掌部在儿童肩胛骨的地方向下向前进行连续五次的拍击。用两只手护住儿童的颈部，翻过来让儿童平躺在我们的手臂上。用另外一只手的两个手指进行连续五次的胸外按压，直到儿童能够呼吸啼哭或者是咳嗽。成人“海姆立克急救法"的步骤为：用手做“剪刀--石头--布”方法确定位置。“剪刀”：手放在肚脐上方两横指的位置。“石头”：一手握拳头，拳眼向内。“布”：另一只手包裹住拳头，对腹部进行向内向上的冲击。
在理论学习结束后，专业的急救医生进行演示，让参训人员更直观地观摩学习。培训人员借助模拟人进行实操讲解、现场演示，从分解实操动作要领，到强调规范操作的注意事项，他们耐心细致的培训赢得在场参训人员的连连称赞。他们还现场指导参训人员正确掌握自动体外除颤器使用方法，并认真解答参训人员对医学知识的疑问，及时指出不规范的急救动作，纠正现场体验实操中存在的问题。学员们学习热情高，争先恐后地上台实操心肺复苏和海姆立克法，救护专家们耐心地对老师与学生们进行指导，纠正错误。老师和学生们对于实践表现得非常积极，不断向医生询问各种细节，力求急救动作准确无误。学习现场十分活跃。老师与学生们直呼“学到了！”“今天学到的知识真实用！”
通过本次紧急救护培训，老师与同学们认识到：应急救护“黄金四分钟”的重要性，学习急救知识不仅可以保护自己，还能够帮助别人。今后，我校将继续开展多种形式的应急救护活动，普及应急救护知识和技能，进一步提升校园应急救护能力，牢固树立“生命至上，安全第一”理念，深入推进平安校园建设，为生命健康保驾护航。（文：王钰 图：蒋鹏程）
